斐潜觉得，诸葛亮现在的知识量是超过了绝大多数的汉代青少年，但是这并不代表着诸葛亮所掌握的知识就能立刻转化为实际军事民政当中的经验，所以才特意和徐晃说明了有机会就让诸葛亮体验体验，结果没想到徐晃还真不含糊，二话不说就一杆子将诸葛亮顶到了最前线去……
或许徐晃认为，只有在生死前线，才能更快的让诸葛亮掌握和转化这些原本只是存在于书本上的知识，从纯粹的知识，成为真正的智慧。
『这……』庞统也是苦笑，『这要如何是好？』
庞统还是有些担心自己的小伙伴。
斐潜默然，他也有些担心。
只不过，这也是一个过程，或者说是诸葛亮必须成长的一份经历，或早，或晚，甚至可以说，早一些，比晚一些要更好。
说实在的，有时候斐潜觉得，后世的人虽然知识更多，但是若是论智慧么，未必比古人就强多少。因为后世的资讯发达了，教育普及了，导致一些人便认为是自己变聪明了。
就像是懂得一点药品知识的患者，会在就诊的时候指挥医生开药，『大夫，我觉得最近走路没有力气，给我开些补钙的药呗，再给我打几个吊瓶吧……』
以为自己懂得教育知识的家长，就会公然喷教师，『你还是老师呢，你懂不懂什么是皮格马利翁效应？我家孩子即便是说一加一等于三，那也是创新思维，你也要夸他聪明！赏识教育，懂没？』
当网络信息碎片化，当这些零星的知识点可以用便捷的方式来获取，不用付出什么代价的时候，往往会让一些人产生出了一种幻觉，拥有某些知识的自己，就是某个方面的专家。实际上，知识本身不等于智慧，了解一部分的知识，也不等于是专家，知道某个知识点固然重要，但更重要的是知识背后的研究方法，思想方式，但是便捷的，可以随时查阅的网络，却给了这一些人盲目的自信。
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