高一二班只出了年级第一，而后的排名出现了大裂谷式的断隔。
往后一路排到年级第四十，才出现一个他们班的人。
也就是说班级第一是年级第一，班级第二却是年级第四十。
班上理科极强的同学大都偏科严重，在文理没分班的时候在排名上的战斗力稍显不足。
裴清是唯一的全能型，不然怎么能叫他学神呢？
所以说啊，要尽最大可能性地避免卡顿过程的尴尬，数学老师该点哪位，就是不言而喻的了。
“找位同学来回答一下这个问题，裴清，你来看看这道题。”
柳老师手中天线指指，最后落在了自己右手边四十五度的方向上，直线过去有裴清。
全班的目光都顺着柳老师的示意望了过去，家长们带着好奇、带着想法、带着无聊、带着无所谓……
同学们就自然多了，都觉得这是没毛病的。
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