不过，她似乎不止如此。
她在走到裴清位置边时止步停住了。
裴清放下自己从打印店里打印来的文献资料，厚厚一沓a纸，想不引人注意都难。
得益于未来时间线里的“前人”，他其实已经找到方向了，现在只不过是在补补自己相关方面的空缺。
肖姐伸出手指挑开纸张，象征性的动作，她连字都没看清楚，毕竟是倒着看的。
不过她也不想管，因材施教，裴清不是寻常学生，也不是寻常人。
今天下午的时候，英语老师最先找出了裴清的答题卡，然后把他的答题卡全部改完，客观题完美，主观题，也就是作文，远远超出了中学生的水平。
换句话说，一百五十分，就是他该得的分数。
至此，除了语文的一百四十二分，他已经达到了其八科全部满分，总分一千零五十他就只丢了八分。
面对这样的学生，老师还能教他些什么？
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