教职工们没有学生那么多的顾虑，交头接耳。
“难怪能考617分，这个学生各方面能力真硬！”
“你们还不知道吧，上次上级视察，他用几分钟时间讲解了李白的将进酒，让所有人都报以赞许。”
“我听说校长都因此能背下来这首诗。”
“听听看吧，这次的演讲稿很不错，兼顾了深度和广度。”
“……”
当然，学生群体中也会有窃窃私语。
“邹萱，这就是你哥？”
“嗯呐。”
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