4,朗诵 (1 / 7)

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        从后门进去,大家有点懵,此时的教室已经被一面巨大的布帘隔成了两部分,哪怕是孙浩的观察力超强,也推断不出对面坐的是什么人。

        这时,年轻干练的女子进来了,手里还拿着一叠a纸,依次分发给大家。

        “上次是谢东副导演陪着导演一起过来的,因此,大家都不认识我。

        自我介绍一下,我叫郦红,是《我的父亲母亲》的执行副导演,现在发给大家一篇初中课文《海燕》,相信你们都已经非常熟悉了!

        五分钟后,就从右边开始,每人来一遍,有感情的朗诵也好,无感情的背诵也罢,再或者是像你们平时台词训练课上的那般练习也行!”

        话说完,年轻女子便主动退到门口,看起了手表。

        《海燕》,俄国著名文学家高尔基的名篇,国内初中课本上的重点篇目,甚至许多参加中戏艺考的高中生也都用它来展示自己的朗诵功底。

        虽然熟到不能再熟,但大家依旧盯着手中的a纸,紧张的做着准备。

        不过,此时站在队伍最左边的孙浩,却在想别的。

        谁是导演?

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