519、截教,为众生截取一道生机 (2 / 17)

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        他的回答是,为了知道道理而读书,他想知道在耕田的时候,为什么有垄有圳。先人只传授了经验,而学堂能传授给他知其为何物的知识。

        为了什么而读书?

        这一次,白贵作为掌握知识顶端的仙神,再一次叩问自己。

        “杜子美的大庇天下寒士俱欢颜?”

        他摇头。

        这是杜子美的志向,却不是他的志向。

        “帝君,小王已在王宫中设宴,还请帝君和娘娘恩允。”

        比丘国国王深深一躬。

        杨婵玉容泛喜,她听到比丘国国王将她和白贵凑到一块,心中喜不自胜,对白贵传音,问道“白大哥,你怎么决定?”

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