第九十七章:填鸭式教育 (1 / 5)

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        看到儿子谢志跑出了门,谢建文仍有一些晕忽忽的。

        这什么跟什么?

        随后,谢建文拿起刚才儿子看过的青少年报,十几分钟之后,谢建文知道了该篇文章的意思。

        吾生也有涯,而知也无涯。这句话的意思并不是表面意思那么简单,他是用来引深文章中所提到的填鸭式教育。所谓填鸭式教育,虽然这一篇上课小事没有具体的点到,但却用一句话做了一个比喻:鸭子在饲养的过程中,养鸭人用含糖量高的柱状饲料塞进鸭子嘴里使其快速增肥,这与现在的教育模式差不多,是一种单方面的灌输式教育。

        谢建文可是师范大学毕业,对于当今华国目前的教育模式仍是无比的关心。此前他隐隐也有感觉,现在的这种教育模式有一些缺陷,但当时是学生,哪里有那么多的研究。后来毕业之后并没有从事教育方面的工作,便较少对教育模式方面的关心。只是没想到,这一篇上课小事的文章里面,却是无比鲜明的将现今教育体制称之为填鸭式。

        填鸭式教育,名字很形像。

        现今的教育模式,不正是填鸭式教育吗?

        心里不由得点头,只是点头之后,谢建文却是内心一惊。他现在可是一个孩子的家长,自己的孩子不也正是在这种体制之下学习的吗?以前对于这种模式没有深入研究那还罢了,现在一想到自己的儿子每日每夜的只是填鸭式的接受教育,心里却是生起了无比的担心。

        这种填鸭式的教育,哪怕学再多的知识,又有什么用呢?

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