第四百零九章 :担任讲师 (3 / 7)

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        黄一凡有些疑惑。

        “是的。”

        凯利点点头,不过,又摇摇头。

        “不不不,其实不是助教,校方是有意聘请你担任加州大学心理学的讲师。只是,你现在读的是大二,你还没有拿到本科学位。校方只能暂时聘请你成为助教,等你本科毕业之后,那么,你就可以担任我们加州大学心理学的讲师。”

        助教是大学讲师体系里面最低的一个职称,在其上有讲师,副教授,教授。

        一般来说,助教是不能单独授课的,只是做为讲师或者教授的辅助。不过,怕黄一凡误会,凯利又解释起来,“以您的水平,哪怕就是直接成为讲师,不,成为教授也是绰绰有余的。当然,虽说是助教,但你的待遇与讲师一个级别。而且你也可以单独教授自己的课程,至于课程安排,一切你说了算。”

        梦境心理学可谓是打开了心理学又一条道路。

        更为逆天的还是黄一凡的梦境心理学得到了权威学术杂志《科学》的认可,这在普通人群当中或许没有什么,但对于心理学界来说简直就是一场革命。如果时间过去100年,黄一凡都可能会被心理学界称之为新派心理学大师。

        但毕竟黄一凡目前还是学生,仅仅只读大二。加之黄一凡的梦境心理学理论还没有完全的传播出去,所以黄一凡的影响并没有那么大。只是,纵然如此。加州大学已经认识到了黄一凡的重要性,哪怕黄一凡还在读书便向黄一凡抛出了橄榄枝。

        只是,黄一凡却是没有完全答应,想了想,说道,“凯利教授,我是水木大学派过来的公费留学生,所以,对于校方的意思我还要向水木大学汇报一下。”

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