与李丰的一番交谈，两个私塾交流的日子也定了下来。
之前是对方前来，所以这一次本着礼尚往来的精神，由谢信带着门下学生，在三天后前去宛城孝义书院，与对方的学生进行交流。
不过在此之前，谢信很无耻地将李丰给留了下来，让他和私塾的学生们交流一天。
李丰也是盛意难却，无奈之下只能留了下来。
一番交流之下，李丰从其父李毅身上学来的知识，很快就被华夏私塾的学生们进行吸收，然后和以前学过的进行对比，选出自己认为最正确的一个答案。
实际上古代的学子都有游学的习惯，目的自然不是为了游山玩水，而是收集百家之长，以此完善自己的世界观和人生观。
若是单纯接受一家学院的教导，到头来所能获得的东西永远是片面的。因为所谓的课程，充满了授课导师的世界观和人生观。
那些说到底都是别人的玩意，并不属于学生自己。
说起学术交流，谢信其实也是蛮头痛的。
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