像教育这种百年国计，更是不会被他忽略过去。
结果不看不知道，一看吓一跳。
大明朝在地方上的学校，已经因为各种问题陷入一个尴尬的地步，基本沦为了有钱人的镀金之处，混文凭的地方。
教师力量不足，招收的学生质量不行，以至于能在会试中大放光彩的举子，大多来自于专门的学堂，学子拜了各种大儒为师，享受一对一指导，方得出身。
受官方教育出人头地的，反而稀少。
特别是国子监这种国家最高学府，学风败坏，二代横行，还出现过不服管教的勋贵子弟追打老师，欺凌同学的例子。
幸好朱见济此前从学校中抽调学生去地方充任吏员，喜欢从被他整顿了一番的社学里面找，不然就这种素质，估计就是去地方给人当“父母官”的。
对于这种混乱教育混乱现象，皇帝自然大怒。
在有钱有权的情况下，便决心整顿一番大明的教育体系。
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