夹川选派过来的同学，都是那种品学兼优，认真刻苦，能力有余，资源不足的娃子，一旦让他们拥有和七中孩子同等的学习资源，在短短一个月的游学时间里，基本都能将进校时候的名次，提升一个阶位。
虽然没有再蹦出如周至这样的妖孽，但是那种奋发精神和提升速度，依旧是能让七中的孩子们实实在在地感受到的。
因此即便没有了思维导图的加成，七中的校领导们，对这样的交流方式感到非常满意。
的确，加几张凳子来几个外校娃，就能给班上打一次鸡血，很难不满意。
而现在的江舒意和周至属于另外一种情况，那就是可以考核七中的题库去了夹川之后，夹川中学的孩子，在没有七中师资力量的支持下，能够做到什么水平。
这个问题也非常重要，属于报告里作为帮扶效果，必须要突出的一笔。
语数外政史地，六门功课，没有临时复习和巩固，一天时间高强度考完，对周至和江舒意来说，同样是巨大的挑战，也是最真实的保底水平。
七中的老师们也很关心，好几门都是学科主任亲自阅卷。
考试从易到难，上午考的地理、历史、外语，中午刘副校长精心安排了一顿美食，还安排了两间寝室让他们午休，下午先考政治，之后是数学，最后语文。
应该说安排得勉强算是合理。
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