第069章 怪物与机械的课堂(二) (6 / 8)

 热门推荐:
        男孩扶着额头笑了,他用粉笔在黑板上写上最后一行文字:

        “最后一个课题——政府到底对你做了什么,你为什么会失去了十一岁前的记忆,这才应该是你最纠结的问题,不是吗?”

        安清律怔怔地注视着黑板上的文字,大脑传出些许撕裂感。

        “15号,”男孩扯了扯自己的病号服说:

        “这是刻在我衣服上的文字,也是政府引导你进入这个游戏时,对你作出的暗示,15这个数字到底意味着什么呢?”

        “实验,或者是其他什么相似的东西,”安清律沉默了片刻回道:

        “我可能被卷入了一场实验,15是一个代号。”

        “对,一个十一岁的孩子,甚至或许在你比十一岁还要更小的时候,你就被卷入了这场实验,”男孩眸中满是同情地说:

        “也大概率正是这场实验造就了我的存在,你清楚这意味着什么?”

        内容未完,下一页继续阅读