“……民族唱法第二阶段主要特点是继承了早期传统唱法的同时，改变了以真声为主的发声技巧，混入了假声，使音色不仅明亮，而且还具有了穿透性，让声音更加圆润通畅。”
“第三阶段的主要特点是在传统唱法的基础上，结合并运用了美声唱法的发声方法,使音域和音量扩大，咬字轻松自然，呼吸流畅、声音明亮集中、极具表现力，同时能够使歌曲技巧难度增大，风格也更为多样化，这是民族唱法发展的一个新的篇章，是民族声乐发展的一个新的方向。”
一日之计在于晨，还没对附近进行考察的楚帆今天没晨跑，早起给洛瑾瑜上课。
连续几天轻睡眠,昨晚难得的进入深度睡眠，质量很好，洛瑾瑜现在精力充沛，有更多的能量来撑起拒人千里之外的气场。
冷冰冰的她坐在餐桌旁，面前铺开一个笔记本，在上面记笔记。
楚帆说了，学唱歌最轻松的是理论课，实践课那才难，珍惜理论课吧。
“楚帆。”听着课，犹豫了一下，洛瑾瑜底气不是很足，小声说道：“昨晚你说到过传统唱法这个知识点了吗？”
楚帆没回答，反问道：“你昨晚什么时候睡着的？”
有种做错事，寄人篱下的感觉，洛瑾瑜低着头看笔记本：“我不记得了。”
楚帆很满意，这种态度才对,当老师的成就感之一就来自学生的尊重和乖巧听话。
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