英语课上,老师看着阶梯教室里的同学们，问道,“有哪位同学想给大家读一下这一篇课文？”
同学们的视线都看向唐娟美。
因为每次老师这么问,唐娟美都是第一个举手，而且读的特别好听，他们喜欢听唐娟美读英语,总感觉和别人读的英语不一样。
但唐娟美这次没有举起手,还有意回避同学打量的眼神。
以往的时候，她都会提前预习课文,这样站起来读才会有底气,而老师说的那篇文章,她没有预习。
这是因为这几天，她和一个男生互相有好感，导致她脑子里想的都是这个男生对她有什么想法,所以没怎么把心思花在英语上。
但英语是一门语言学科，一天不练自己知道，两天不练老师知道，三天不练同学知道。
因此唐娟美没有自信站起来朗读。
她怕老师听到她磕磕绊绊的朗读后会对她失望，她怕同学们听到她不怎么好听的发音后会对她失望。
同学们都很诧异唐娟美这次没有举手。
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