随着秦元清回归学校，生活重新回归正轨，一学期之后秦元清已经将精力转入杨·米尔斯理论课题研究生。
时隔将近三个月，秦元清再次对杨·米尔斯理论发起了冲击，之前他研究到如何用数学语言表达质量间隙的存在性。事实上，强相互作用的‘质量间隙’的证据已经在理论物理实验中得到，并且通过计算机模拟进行了验证。
然后在实验中找到证据，与如何从数学理论角度上对其进行解释，却是完全两码事。
这也是物理与数学的思维，物理是通过实验数据进行分析总结归纳，但是却无法确保有其他情况的存在。而数学，则是以真理一般的将其确定，保证各种情况都在公式之内，公式是适用的，只要依照公式就可以得到相应的结果。
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