今天星期日，明天开始课程。
班级安排分了几个地方，程一依逐个标好地点。
刚标好，辅导员就来了。
学生们自觉坐好不再说话。
辅导员不废话，走上讲台张口介绍自己姓卓，“你们可以叫我卓老师或卓助理，我是机甲动力学研究院一名教授助理，接下来会负责你们的机甲动力学课程，大三之后才会换成教授。我这个人有一点好，不爱管事，班长你们选两个，一个正一个副，给你们一个星期，选能担事的，我看过你们的资料，除了个别未成年的，都已经是成年人了，不要鸡毛蒜皮的事情都来找我解决。遭遇违法的事情直接报警，不用息事宁人，明白吗？”
座位上只有稀稀拉拉几个同学答明白。
卓老师也没打算调动他们的情绪，说完班级安排，他又道：“主科课的作业关系到你们的学分，不及格就重修。期末不会有考试，学得好不好，靠你们自觉。班群由班长建立，到时候记得拉我进去，我星期三都在教师办公楼一楼工作，真的有事，也可以当面去找我。好了，有同学要提问吗，没有可以散了。”
特招生有人举手，“老师，我想问，听说机甲维修系如果不另外缴纳材料费，学不到高深的维修技术，是这样吗？”
卓老师直视他，坦然道：“对，也不对。你们缴纳的材料费会用来收购机甲材料，根据缴纳费用不同，到时候可以使用的维修室等级也不同。有的人天赋高，单靠基础维修就能明白更高等级的技术，材料费不会成为他前途挡路石。但我必须说，有昂贵的费用开头，的确能走得更顺利些。”
特招生：“哈，这样岂不是很不公平？”
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