能够争取的，就是琐屑而为人所不齿的妥协。
在妥协当中争取前进。
这必然会是很艰巨很漫长的一个过程。
正因如此，对于工人的教授，对于孩子们的培养，才更需要严谨仔细。
教学上不能错悖，但是又不能彻底。
需要让他们当中的一部分人在感受到现实生活的重重压迫之后，能够很自然的把并不彻底的教材进行更进一步的推导。
楚天舒一面写，外面十来个小工慢慢制作着粗糙的风扇。
尽管后需要做出一部分调整和优化，但电机的整体构造是不会发生变化的。
中间需要做的，无非是把磁体优化掉、把电线优化一下，再将部分材料进行改换。
组装工序，并不会有什么改变。
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