在记忆中，他出生于一个小康之家，母亲在年幼的时候因病去世，作为一个每天都在宣传口工作，近乎有着强迫症的公务员父亲带着他长大，那个严厉的中年男人并不知道应当如何关心自己的孩子，只是一味着用高要求对待着他，但是每当孩子问，应该怎么做的时候，他只会用一句话去回答：“用做好人的方法去应对。”
做好人究竟是什么意思？父亲没有明说，但是姜宇也在他父亲提供给他的资料中，学习到了一二，至于具体的究竟如何实践，他确实不太明白。
而作为家里的独子，姜宇就和所有的神州大地的学子一般，学习着九年义务制教育，随后又顺利的上了省重点高中。随后，成绩不好也不坏的上了一所大概是二本上游的学校，除开他始终坚信要做个好人的信念之外，该学习的学习，该放松的放松，他与其他同学相比，除开因为喜欢接触一些新潮的知识外加上家庭的原因导致的轻微自闭之外，并没有什么特别之处。
如果正常的发展下去，大概他就会像国家每年的莘莘学子一般，顺利的毕业，拿到所谓学位证和毕业证之后，凭借着父亲的关系网，再找一份相对体面的工作，做个普普通通的好人，不违背自己的原则情况下混吃等死直到终老，大概是如此了。
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