第十四章 神奇的课堂及评价系统 (1 / 5)

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        “同学们,我叫林平,森林的林,平安的平,将会是你们五个初中生在接下来一年的老师……”林平说道。

        “一年?为什么是一年?”

        “就是,老师,你只在这里待一年吗?”

        五个学生听了林平的话疑惑而又不安的问了起来。

        “因为教完一年后,你们就要去上高中了呀。”林平笑着说道。

        “老师,您搞错了,只有我自己是初三的,他们四个都是初二的,所以您还要再教他们一年。”刘卫国举手说道。

        “是的,老师你需要教我们两年!”冯笑说道。

        林平笑而不语,此时的林平心中有着一个大胆的计划。

        按照系统给的任务,学校要想升级,林平必须要培养出三位考入高中、中专或职高的学生,同时使马老师对他的钦佩度达到以上,这样学校就能升级为崭新的【乡村希望学校】。

        而此时的苦山山区乡村小学只有一位初三的学生和四位初二的学生,如果按部就班的进行教学,学校升级任务完成至少需要两年。

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