刘青梅乖巧的问好:“秦老师好。”
林平淡然的笑着说道:“这就是那个给我帮忙的学生，叫刘青梅，以前是我的学生，现在在西贝一中的高二文科重点班学习。”
秦万山听了后便笑着说道:“原来是个学霸啊。”
林平接着笑着说道:“走走走，我请你们一起去吃饭。”
吃饭途中，林平照样和秦万山有说有笑，该谈公务谈公务。看到林平一副很坦然的样子，秦万山慢慢打消了对林平心底里最后一丝疑惑。
回到办公室，林平开始着手实施西贝四中教学改革中最重要的一环——阶梯教学制度计划。
林平请刘青梅帮忙一起书写拟定这个计划，顺便询问了刘青梅很多关于西贝一中的教学制度和教学情况，刘青梅都毫无保留的如实回答。
不过在书写改革计划时，林平询问刘青梅关于这个改革的看法，刘青梅却没能提出自己的建议，只是乖巧的笑着说道:“挺好的，我觉得老师的这个制度很好，实施起来肯定会很好，青梅没有什么意见可以提。”
刘青梅的回答让林平有些头疼，这也暴露了刘青梅一直以来的一个缺陷，就是刘青梅虽然学习刻苦用功非常努力，学习成绩也很好，但是她好像永远没有自己的想法，不会去表达自己的思想，也可以说是没有主见。
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