名校养成系统- 第三百九十四章六种班级 (3 / 11)-名校养成系统笔趣阁

        高三年级级部主任周红星



        主要成员教务处老师、各年级学科组组长



        改革重点阶梯性班级制度



        改革目的使学校里的每一个学生可以找到适合自己学习发展的路经，为学生们量身打造提升成绩、全面成长的班级制度。



        教学改革小组成员任务持续监督关注阶梯性班级制度的改革效果，及时发现问题并能够查漏补缺做出调整。

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第三百九十四章 六种班级 (3 / 11)

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