爱恨交织的日子199 (1 / 2)

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        米宁从邹然父亲处了解到邹然发生的情况。他想,罪犯逼着邹然去国外,这是要她离开我。这事八成是张飞虎干的,他要出气报复,破坏我和邹然结婚。邹然父亲说这事没有证据,也不想控告,以免邹然和家庭的声誉受到影响,或是受到更多的伤害。邹然以后就要在国外长期生活。他又对米宁说,现在遇到这种情况,我们也不能勉强你同邹然结婚了。

        米宁想,面对这种情况,当然是不能结婚了,邹然要长期在国外生活,精神还不知能不能恢复正常,自己也不能继续同她交往了。他恨恨地想,你张飞虎说是要和解,要停战,可是还搞这种令人发指的报复行动,你真是只疯狂的野兽呀!我要加强防卫,也不能放过你,也要想法收拾你个狗日的!

        赵祖亮就要高中毕业了,许萌萌问他想上什么大学,他说想回泰国上大学。许萌萌听了有些惊讶,问他为什么。他说对中国东北的气候总感到有些不适应,冬天的寒冷,春天的大风、干燥他不适应。许萌萌想,祖亮是从小在泰国长大的,那里长年气候温暖湿润,与中国东北相差很大,他感到在中国东北不适应也是可以理解的,就同意祖亮回泰国上大学了。反正她也要经常去泰国管理事业,可以照顾祖亮。

        其实祖亮想回泰国还有一个原因,就是想离开关玉远一些。他知道关玉不愿意嫁给他,而他又总想她,离开远些以解相思之苦。

        赵祖亮田到泰国曼谷上了一所大学。长大了的他感到了外形的重要,每天跟贴身保镖练武功锻炼身体,又注意节制饮食,体重逐渐下降了。

        不久,赵祖亮听到一个消息,关玉在演出中摔倒腿骨折了,养好伤后已不能再参加演出。他就提出让她来泰国,为她开个舞蹈学校。关玉也不想离开舞蹈事业,就来到泰国搞舞蹈教学。

        为提高赵祖亮的中文和英文水平,许萌萌为他聘了个家庭教师。这个家庭教师是华人后代,名叫罗志明,年纪虽轻,却是个语言天才,精通中文、英文、泰文、法文、拉丁文等数种语言。

        在试用期间,许萌萌听了他给赵祖亮讲的几次课。她觉得他的声音很好听,很有磁性,有吸引力。口齿也非常清楚,表达准确、简洁。他的外形也非常好,身材挺拔,身高一米八左右。眉清目秀,气质文雅中带着睿智。他讲课也很灵活,比如讲中文,他先讲成语故事,既让赵祖亮学到中文知识,又引起他的学习兴趣,连许萌萌也被他的讲课吸引住了。

        罗志明讲了“鹬蚌相争”的成语故事“在中国古代,赵国将要讨伐燕国,一个叫苏代的说客替燕国游说赵惠文王,他不讲什么大道理,而是讲了一个寓言故事‘我来的时候经过易水,恰好看到蚌出来晒太阳。鹬趁机啄蚌的肉,蚌把两扇介壳一闭就夹住了鹬的喙。鹬说‘今天不下雨,明天不下雨,就有死蚌。’蚌也针锋相对地说‘我死死夹住你,今天不出,明天不出,就有死鹬。’两者谁也不肯罢休,这时过来一个渔父把两者一起拎走了。’燕赵相对抗,都搞得很疲劳,我恐怕强大的秦国正在扮演渔父的角色,所以希望大王深思熟虑。惠文王听了苏代讲的故事,听取了他的意见,停止了对燕国用兵。”

        罗志明又讲了“守株待兔”的故事“相传在中国战国时代的宋国,有一个农民,日出而作,日落而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了。他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财。

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