这怎么不是个男人啊，男的当主角不是更爽，更有代入感吗？
李二琢磨着，他也想动笔，但不会写，江湖世界也是他完全茫然的领域，憋也憋不出来，这四分之一的手稿他来来回回已经看了两遍，马上得还回去，还怪不舍的，但没办法，否则会耽误虞爱卿接下来的进程。
“要是能想办法让陈楚自己动笔写一部男性主人公的武侠小说就好了。”李二期待的想着，不过很快又觉得不现实。
得了，这构思剧情，动笔写作之类乱七八糟的，哪里是那么容易的，这陈楚现在到处跑比他个真正的皇帝都忙，哪里有时间。
唉，可恨手下无良才，什么事都要让他亲自操劳，李二叹了口气。
所以越发觉得搞教育是真的没错啊。
看看现在朝堂，以及历朝历代的朝堂官场，官员们都是从那些固定的世家大族里诞生的，诚然其中有不少良才，但如果百姓也可以学习为官，其中人才的概率会不会更高？肯定会啊。
李二先从军，后从政，仅仅手底下就不知道多少良才是从民间走出来的，才华能力丝毫不差于那些世家培养的，所以更加知道民间人才培育的宝贵性。
这些人才多了，将来不就能为君分忧，各地有贤能，肯定还是取代不了陈楚，但能帮到的忙肯定更多吧，那陈楚不就可以闲下来了，到时候一起玩啊，然后他弄些新鲜玩意大家一起嗨皮这不好吗。
他突然想起来一事，现在已经是贞观三年了，恰好一年一次的科举又要到了，现在朝廷各部门早就在有条不紊的进行准备，不知道他应该推行怎么样的策略，如何调整，使得能够录用更多人才。
教育毕竟不是一蹴而就的，现在陈楚在推行基础教育，大唐上下在响应，而今洛阳也开始兴办学校，但毕竟起步太短，不可能说一个人识得几个字就能治国，所以人才还得从现有的读书人里筛选。
“去把太子和魏王叫来。”李二让身边内侍去找两个嫡子，一为看看两个人的想法学识，一为看是否真的能够得到什么解决的办法。
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