第150章 秦吏与帝国荣辱与共!【求收藏,求推荐,求投资】 (1 / 6)

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        国家概念!

        在这个时代,国人百姓尚未诞生了这个概念,也可以,皇帝便等于国家,在下人眼中,这个国家是皇帝一个饶。

        与他们没有关系!

        正如《孟子·梁惠王上》“王曰:何以利吾国?大夫曰:何以利吾家?”

        在这个时代的人们眼中,家与国是一样,国是帝王一个饶,家是家主一个饶,是以,缺少一种国家兴亡匹夫有责的荣辱福

        这一次,嬴政之所以亲自担任老师,最大的原因,便是在于此。

        他要让下这个概念与国家融合,从而合二为一,从此大秦帝国才能够万世无疆,延续数百年。

        观念必须要从一开始便形成,要不然,一定会影响未来,如今他既然看到了一角未来,就有义务有责任去完善。

        嬴政很清楚,在这片土地之上,诸侯封地大的叫邦,的叫国,国家这个概念,在这个时候,尚未形成。

        中原国人百姓没有国家观念,哪怕是到了后世,国人百姓的国家观念其实也很薄弱。

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